2026年7月18日，由广东省卫生职业教育协会主办，顺德职业技术大学医药卫生学院承办的康复治疗技术专业群教学专委会在顺德职业技术大学成功举办。本次会议以“深化产教融合•深耕五金建设•赋能老龄康复”为主题，吸引了来自多个院校及校企合作企业的近40余名代表参会。广东省卫生职业教育协会会长张少华、顺德职业技术大学医药卫生学院院长于国东等代表出席参会。本次会议通过主旨报告、专题研讨等形式，共同探讨康复治疗技术专业群建设的创新路径与与高质量发展。
开幕式由顺德职业技术大学医药卫生学院唐晓琳副教授主持，顺德职业技术大学医药卫生学院院长于国东代表承办单位致欢迎辞，他对参会领导、专家及各参会代表的到来表示热烈欢迎。他指出，人口老龄化背景下，康复人才需求持续扩大，对卫生职教人才培养提出更高要求，希望通过本次会议搭建全省康复职业教育交流协作平台，助力广东省康复治疗技术专业高质量发展。
广东省卫生职业教育协会会长张少华致辞。会长指出，当前行业对中高职卫生人才培养提出新要求，以往“毕业证+X证书”的培养模式需创新升级。他重点强调，紧扣“一老一少”康养需求，应思考如何在康复治疗技术专业融入全新发展要素，并充分发挥康复治疗技术专业的辐射带动作用，赋能护理专业、中医专业、口腔专业等传统专业转型。张会长表示，依托全国医药卫生产教融合共同体及全国康养产业融合共同体两大国家级平台，计划布局建设医康养照护及中医适宜技术非遗传承联合产业学院。加上已建成的医学美容联合产业学院，三大联合产业学院将全方位助力现有专业的改造与升级，适应社会发展需求。
主题报告环节邀请了三位业内专家开展系列授课，共同探讨康复专业职教高质量发展路径。首场主题报告由顺德职业技术大学能源工程学院徐言生教授分享。他提出，金专、金课、金师、金地、金教材五大标杆的建设是职业教育提质培优的核心工程，旨在破解岗课赛证脱节等痛点。详细阐述了如何通过反向设计、正向规划、图谱贯通、资源协同等运行机制，面向“五金”设计系统化课程模型。同时，徐言生教授还表示，可将机电工程、信息技术等相关专业，融入智能康复设备，以培养复合型康复工程技术人才。
随后，顺德职业技术大学医药卫生学院杨进博士及小黄钟运动康复中心陈少良专家依次作专题分享，分别围绕运动康复生物力学的应用及运动康复整体课程设计两大方向展开深度授课。内容兼顾理论与实践的统一，精准回应现阶段康复治疗技术专业教育改革的各类难点问题。
专题研讨环节围绕中医适宜技术活态传承与人才培养改革展开，聚焦中医适宜技术赋能“双百行动”和健康乡村服务活动两大议题，由宋宪元院长作主旨发言。宋宪元院长指出，推进中医适宜技术活态传承利国利民，既是完善康复专业人才的关键抓手，也是落实“双百行动”、筑牢乡村健康服务的重要支撑。随后，参会院校代表、企业负责人等均围绕此次研讨主题展开充分交流，结合各校专业建设特点、市场一线人才服务案例，分别就非遗技术传承人培养方案、康复治疗技术课程优化、乡村基层康养人才输送等问题交换意见。其中，非遗传承人、清远郎中堂马少荣医生结合自身实际经验分享合作构想。他表示，基层诊所具备丰富的临床案例，希望与各康复专业院校建立长期育人合作，在诊所开诊专科院校学生的实操与理论培养，传授非遗中医适宜技术，待学生完成阶段性培养并考核达标后，可直接进入诊所就业。该构想打通岗课脱节壁垒，实现实训培养与岗位就业的一体化衔接。新安医学詹景开等非遗传承人亦提出愿意与院校积极合作，为中医适宜技术非遗传承院贡献力量。
本次会议的召开，贯彻落实职业教育“双高计划”，为全省康复职业教育交流协作搭建平台，是康复治疗技术专业深化产教融合的重要实践。与会代表纷纷表示，本次会议贴合康复治疗技术行业标准与专业办学理念，具有极强的实用性与指导性。后续各单位将结合本次会议交流成果，深化产教融合，持续优化康复治疗技术专业人才培养路径，助力康复治疗技术职业教育高质量发展。
